“該我和張老師一起打羽毛球了！”“老師，什么時候和我們一起編舞??？”1月2日，天氣晴好，石臺縣崇實中學(xué)的操場上，學(xué)生們簇?fù)碇鴱堄铈?，向她分享著自己熱愛的運動。
  投身教育事業(yè)多年的張宇婷，于2017年9月來到石臺縣崇實中學(xué)這所鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，成了深受學(xué)生愛戴的好老師。“每個學(xué)生都是一朵含苞待放的花朵，蘊藏著無限的潛力。我們教師的使命，就是培養(yǎng)他們自信、奮進(jìn)的品質(zhì)，為他們的成長注入源源不斷的動力。”張宇婷始終秉持這樣的教育理念，在日常教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新。
  “大家都不認(rèn)識，我如果說錯話了很不好?！彼膶W(xué)生倪岳是個靦腆害羞的男生，剛?cè)雽W(xué)時，陌生的環(huán)境讓他有些膽怯，不敢和張宇婷互動交流，“但張老師總是鼓勵我勇敢地表達(dá)，告訴我犯錯也是成長，經(jīng)?？隙ㄎ?、表揚我?！币粋€月、兩個月，一個學(xué)期、兩個學(xué)期……在張宇婷的鼓勵下，如今的倪岳已能落落大方地向記者展示自己的學(xué)習(xí)成果。
  張宇婷深知，要讓這些“花朵”茁壯成長、綻放光彩，良好的成長環(huán)境至關(guān)重要。農(nóng)村學(xué)校的資源相對匱乏，如何在有限條件下實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，成為擺在張宇婷和同事們面前的一道難題。為此，張宇婷與同事們展開了深入探討，集思廣益，精心打磨出一系列獨具特色的方案。
  開展讀書比賽，學(xué)生們通過演講、辯論等形式，分享推薦課外閱讀書目，拓寬視野；班級包保開墾小菜園，學(xué)生參與種植，觀察作物生長過程，體驗勞動的樂趣與艱辛；老師互相觀課，交流教學(xué)經(jīng)驗，打磨課件；舉辦校運動會、節(jié)日匯演等活動，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺……憑借創(chuàng)新的教學(xué)方法，多彩的課余活動以及扎實的業(yè)務(wù)能力，張宇婷和同事們成功培養(yǎng)出了一批德智體美勞均衡發(fā)展的學(xué)生?！拔蚁矚g校運動會，張老師鼓勵我多鍛煉，那次運動會我一次拿了五塊獎牌。”“市里征文比賽我拿了三等獎?！辈稍L中，學(xué)生們紛紛圍上來向記者展示自己的成績。張宇婷的教學(xué)成果也有目共睹，2022屆中考，她所帶班級超過了市均分，并榮獲優(yōu)秀班集體稱號。
  學(xué)習(xí)上，對學(xué)生嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)；生活上，張宇婷給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷。崇實中學(xué)地處石臺縣七都鎮(zhèn)，這里河谷縱橫、群山環(huán)繞，學(xué)生住址分散，最遠(yuǎn)的步行到校需要五十分鐘，很多學(xué)生在校寄宿?！岸焯?，衣服又厚，洗衣服時完全擰不動?！睂W(xué)生無意中說的話被張宇婷記在了心上，她讓學(xué)生把厚實的衣服浸泡好，自己抽時間幫他們清洗、擰干。
  在崇實中學(xué)任教的6年里，張宇婷不僅經(jīng)常幫學(xué)生洗衣服，還時常關(guān)心他們的飲食?！八麄冋L身體，容易餓?！睆堄铈谜f著，打開辦公室的柜子，拿出一兜小面包和一袋水果遞給學(xué)生，“去教室分一下，課間墊墊肚子?！彼?jīng)常自掏腰包買些零食和時令水果分給學(xué)生。
  張宇婷的關(guān)愛與付出，學(xué)生們看在眼里、記在心上?！皬埨蠋熅拖駤寢屢粯訙嘏覀儭！睂W(xué)生項雯靜感動地說。
  “雖然我被評為2024年10月‘池州好人’，但實際上我經(jīng)常被孩子們感動。”張宇婷看著桌子上學(xué)生贈送的“心血育桃李”手牌，表示自己做得還不夠，“孩子們?nèi)諠u優(yōu)秀，并非我一個人的功勞。在如何將孩子們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的道路上，我還有許多需要向優(yōu)秀同仁們學(xué)習(xí)的地方。”