池州十一中安全事故應(yīng)急救援處理預案與演練工作制度

為認真落實市教育局關(guān)于學校編制安全事故應(yīng)急救援處理預案的要求，更好地承擔起本校安全工作的教育、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和調(diào)查處理責任，在事故發(fā)生時能高效、有序地組織開展應(yīng)急救援工作,最大限度地減少本校師生傷亡和財產(chǎn)損失,特制定本制度。

1、應(yīng)急救援預案的編制

(1)學校成立應(yīng)急預案的編制小組,組長由校長擔任,副組長由分管安全的副校長擔任。成員由安全辦主任、總務(wù)主任、德育處主任及各部門負責人擔任。

(2)應(yīng)急預案的編制應(yīng)當符合下列基本要求:

①符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標準的規(guī)定；

②結(jié)合學校、部門的實際情況；

③結(jié)合學校、部門的危險性分析情況；

④應(yīng)急組織和人員的職責分工明確,并有具體的落實措施；

⑤有明確、具體的事故預防措施和應(yīng)急程序,并與其應(yīng)急能力相適應(yīng)；

⑥有明確的應(yīng)急保障措施,并能滿足學校、部門的應(yīng)急工作要求；

⑦預案基本要素齊全、完整,預案附件提供的信息準確；

⑧預案內(nèi)容與相關(guān)應(yīng)急預案相互銜接。

2、應(yīng)急預案的評審

應(yīng)急預案經(jīng)評審或論證,符合要求的,由校長簽發(fā)。

3、應(yīng)急預案的實施

①學校采取多種形式開展應(yīng)急預案的宣傳教育,普及安全事故預防、避險自救和互救知識,提高員工的安全意識和應(yīng)急處置技能。

②各單位定期組織開展本單位的應(yīng)急預案培訓活動，使有關(guān)人員了解應(yīng)急預案內(nèi)容,熟悉應(yīng)急職責、應(yīng)急程序和崗位應(yīng)急處置方案。

③應(yīng)急預案的要點和程序應(yīng)張貼在應(yīng)急地點和應(yīng)急指揮場所，并設(shè)置明顯的標志。

④應(yīng)急預案每三年修訂一次，預案修訂情況應(yīng)有記錄并歸檔。

⑤學校及時向有關(guān)部門或者單位報告應(yīng)急預案的修訂情況，并按照有關(guān)應(yīng)急預案報備程序重新備案。

⑥學校按照應(yīng)急預案的要求配備相應(yīng)的應(yīng)急物資及裝備,各單位必須建立使用狀況檔案,定期檢測和維護,使其處于良好狀態(tài)。

⑦若發(fā)生事故,應(yīng)當及時啟動應(yīng)急預案,組織有關(guān)力量進行救援，并按照規(guī)定將事故信息及應(yīng)急預案啟動情況報告安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門。

4、應(yīng)急演練

為檢驗應(yīng)急預案的針對性和有效性,使全校師生員工熟悉應(yīng)急響應(yīng)的一般程序、應(yīng)急處置的方式和方法,確保在危險來臨時,應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

(1)學校在制定年度安全工作計劃時,同時制訂應(yīng)急預案演練計劃,每年至少組織一次綜合應(yīng)急預案演練或者專項應(yīng)急預案演練,每半年至少組織一次現(xiàn)場處置方案演練。

(2)應(yīng)急預案演練結(jié)束后,應(yīng)急預案演練組織單位應(yīng)當對應(yīng)急預案演練效果進行評估,撰寫應(yīng)急預案演練評估報告,分析存在的問題,并對應(yīng)急預案提出修訂意見。